Notice: Undefined index: REDIRECT_REMOTE_USER in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/acl.php on line 27

Notice: Undefined property: acl::$isRoot in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/acl.php on line 189

Notice: Undefined offset: 1 in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/acl.php on line 206

Notice: Undefined index: user in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/acl.php on line 189

Notice: Undefined index: menu in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/acl.php on line 189

Notice: Undefined index: menu in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/acl.php on line 189

Notice: Undefined index: menu in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/acl.php on line 189

Notice: Use of undefined constant searchLimit - assumed 'searchLimit' in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/search/inc/search.config.php on line 2

Notice: Undefined index: search in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/acl.php on line 189

Notice: Undefined index: menu in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/acl.php on line 189

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Undefined index: center in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/index.php on line 478

Notice: Undefined offset: 2 in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 43

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Undefined index: auth_user in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/index.php on line 478

Notice: Undefined variable: i in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.lang.php on line 33

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Undefined index: lang in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/index.php on line 478

Notice: Undefined property: menu_init::$argChild in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 15

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Undefined index: top_menu in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/index.php on line 478

Notice: Undefined property: menu_init::$argChild in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 15

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Undefined index: child in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/menu/menu.init.php on line 17

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Undefined index: left_menu in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/index.php on line 478

Notice: Undefined index: words in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/search/search.form.php on line 33

Notice: Undefined index: lightWords in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/search/search.form.php on line 33

Notice: Undefined index: section in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/search/search.form.php on line 41

Notice: Undefined index: section in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/search/search.form.php on line 41

Notice: Undefined index: section in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/module/search/search.form.php on line 41

Notice: Undefined offset: 2 in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 43

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Undefined index: search in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/index.php on line 478

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247

Notice: Undefined index: head in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/index.php on line 478

Notice: Undefined offset: 2 in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 43

Notice: Undefined offset: 2 in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 43

Notice: Only variable references should be returned by reference in /home/kneu/domains/kneu.kiev.ua/public_html/build/lib/template.php on line 247
 Київський нацiональний економiчний унiверситет - Кафедра iноземних мов ФМЕiМ
Увага! Сайт Київського національного економічного університету імені Вадима Гетьмана
змінив адресу на kneu.edu.ua
Ви автоматично перейдете на нову сторінку через 0 секунд.




Розширений пошук

Реєстрація



           














welcome@kneu.kiev.ua

bigmir)net TOP 100



 

укр | eng |

   Кафедра iноземних мов ФМЕiМ  
Назад


Дата: 09.06.09 12:21  


Загальна інформація

 

кафедра іноземних мов —
завідувач Шевченко Ольга Леонідівна,
доцент, кандидат філологічних наук

Кафедра забезпечує знання іноземної мови при підготовці бакалаврів з міжнародної економіки, менеджменту та правознавства. Викладачами кафедри використовуються різноманітні сучасні технології та методи викладання. Пріоритетним є комунікативно-орієнтоване навчання, яке передбачає побудову навчання іноземної мови як моделі процесу реальної комунікації, максимально наближеної до умов професійної діяльності. Такими є методи проведення занять у формі дискусій, зборів або переговорів, ділових ігор або «кейсів», що дозволяють обговорити, проаналізувати та здійснити селекцію ідей, суджень, заходів, необхідних для вирішення певної проблеми, питань або ситуацій. Ці методи стимулюють як творчу, так і мовленнєву активність студентів.

Для забезпечення цього проводиться найретельніший добір досвідчених викладачів-філологів, знаних науковців, талановитої молоді. 

Історія

Історія кафедри іноземних мов починається зі становлення й розвитку самого інституту.

Спочатку іноземні мови викладались за загальними підручниками, а згодом почалась підготовка посібників і підручників з фаховою лексикою: терміни різних економічних спеціальностей, специфічні особливості субмови економіки.

Новий інтенсивний розвиток кафедри почався після того, як її очолив доцент Жлуктенко Юрій Олексійович, учений зі світовим ім’ям, який у 1968 р., працюючи зав. кафедри захистив докторську дисертацію. Його перу належать десятки наукових робіт. Але в 1969 р. він перейшов на роботу в Київський державний університет на посаду декана факультету романо-германської філології.

На кафедрі працювала доцент Кириченко Галина Андронівна, яка впроваджувала нові методи, технічні засоби навчання. У 1963 р. кандидатську дисертацію з філології захистила старший викладач Савицька Світлана Миколаївна, яка ставши доцентом очолила кафедру німецької мови у 1965 р., а після переходу професора Жлуктенка Ю. О. у державний університет очолила об’єднану кафедру іноземних мов у 1970 р.

Звання доцента було присвоєно Смичковській Юзефі Адамівні за підручник з іспанської мови. Захистили кандидатську дисертацію з філології старший викладач Ушакова Валентина Тихонівна у 1968 р., з педагогіки старший викладач Голубкова Жанна Борисівна у 1969 р.
Під керівництвом Ю. О. Жлуктенка, як бачимо, кафедра почала зріти науково, видаючи багато наукових робіт, посібників, методичних вказівок.

З 1970 р. по 1989 р. керувала кафедрою доцент Савицька Світлана Миколаївна. За ці роки було видано багато методичних вказівок з різних курсів на основі спеціалізованих економічних текстів.
У 1980 р. вийшов посібник «English for students of Economics», Ушакової В. Т. в співавторстві з Погорелковою А. К. У 1986 р. доцент Савицька С. М. разом зі старшим викладачем Чернякіною В. П. опублікувала посібник «Немецкий язык для студентов экономических вузов и факультетов».
У 1989 р. кафедру очолила доцент Шевченко О. Л., а в 1992 р. кафедра розділилась, і О.Л. Шевченко стала завідувачем кафедри іноземних мов факультету Міжнародної економіки і права, якою керує по теперішній час.

На кафедрі проводиться велика наукова і науково-методична робота.

Захистили кандидатські дисертації: у 1993 р. — Коротич Тетяна Анатоліївна з філології, у 1996 р. — Круківський Василь Іванович з філології, у 2002 р. — Чеботарьова Людмила Іванівна з педагогіки, у 2003 р. — Алексєєва Олександра Петрівна з філології, у 2004 р. — Капустіна Ольга Володимирівна з педагогіки, у 2005 р. — Драб Наталія Леонідівна з педагогіки.
Кафедра завершує роботу над навчальним посібником для ІІІ—ІV курсів «Ділова іноземна мова для економістів»:
І частина «Питання маркетингу» — автори Шевченко О. Л., Тернова Б. М.;

ІІ частина «Питання банківської та фінансової систем України, Великобританії, США», автори Чеботарьова Л. І., Перович Т. Б., Капустіна О. В., Шевченко О. Л.;

ІІІ частина «Питання бухгалтерського обліку», автори Ушакова В. Т., Синіцина Н. М.
На виході IV частина навчального посібника «Питання аудиту»
Перша, друга та третя частини посібника вже вийшли з друку і ними користуються студенти ІІІ і ІV курсів.
Вийшли з друку навчальні посібники «Англійська мова для економістів: Розмовні теми», автори Шевченко О. Л., Чеботарьова Л. І., Чуркіна Л. В., Боровецька Л. В., Сініцина Н. М., Гаврик М.В., Циркун О. І., «Англійська мова для економістів та юристів» для студентів І та ІІ курсів, автор
Чуркіна О.В

На кафедрі постійно видаються методичні вказівки ділової англійської та французької мов.
Викладачі друкують свої статті у державному збірнику «Іноземна філологія» (Львів), виступають опонентами, пишуть рецензії, тобто проводиться велика робота на всіх напрямках наукової та педагогічної діяльності.
На кафедрі систематично працює «Науковий та науково-методичний семінар», де викладачі доповідають про свої спостереження над дослідженням іноземних мов.

Кафедра працювала над науковою темою: 1993—1998 рр. — «Удосконалення методів та засобів викладання іноземної мови навчання студентів спеціальності «Міжнародна економіка»; з 1999 р. по 2005 рік розроблялася тема «Лексико-граматичні та семантико-прагматичні дослідження дискурсу та використання у роботі зі студентами старших курсів економічних вузів». Науковий керівник обох тем доцент Ушакова В. Т. З 2005 року розробляється тема: «Особливості функціонування та варіативність мовних одиниць в умовах глобального соціокультурного середовища» та ««Методичні та психолого-педагогічні аспекти викладання іноземних мов з урахуванням ідей Болонського процесу»
Великим кроком уперед було зроблено курс: «Фахова іноземна мова (англійська та французька) для дистанційного навчання студентів факультету МЕіМ Web CT», автори доц. Шевченко О. Л., ст. викладач Циркун О. І., доцент Круковський В. І. та старший викладач Шпильківська Л.С. Цей курс разом з іншими був представлений на Міжнародній освітній виставці у 2000 р., де КНЕУ отримав І-у премію.
Головна ціль роботи кафедри іноземних мов факультету МЕіМ — підготовка висококваліфікованих бакалаврів з економіки та правознавства зі знанням іноземної мови.

Завданням викладання іноземної мови на рівні бакалавра є формування у студентів необхідної комунікативної спроможності в сферах професійного та ситуативного спілкування в усній і письмовій формах, навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності в обсязі тематики, що обумовлена професійними потребами на рівні незалежного користувача. Згідно з Програмою підготовки бакалаврів та по закінченні курсу іноземної мови для отримання ступеня бакалавра студенти повинні вміти:
1.       Читати і розуміти з повним охопленням змісту суспільно-політичну, економічну, правову, фахову, а також художню літературу;
2.       Володіти усним монологічним та діалогічним мовленням у межах побутової, суспільно-політичної, правової та загальноекономічної тематики;
3.       Сприймати іноземне мовлення, яке виголошується в нормальному для даної мови темпі;
4.       Перекладати з іноземної мови на рідну тексти країнознавчого, загальноекономічного, суспільно-політичного та правового характеру;
5.       Реферувати суспільно-політичну, правову та економічну літературу рідною та іноземною мовами.
Під час опанування іноземної мови практична мета поєднується з виховною та загальноосвітньою. Оскільки іноземна мова є елементом культури народу—носія даної мови і засобом передачі її іншим, то вона відкриває студентам безпосередній доступ до величезного духовного багатства інших народів, підвищує рівень їх гуманітарної освіти.
Зміст дисципліни. Відповідно до основної цілі курс іноземної мови складається із загального курсу іноземної мови за професійним спрямуванням, курсу ділової іноземної мови та другої іноземної мови. Предмет: лексика, граматика та фонетика іноземної мови, що дає можливість здійснювати професійне спілкування з іноземних джерел

У межах курсу «Ділова іноземна мова» вивчається загальноекономічна та правова лексика, мова ділових паперів та спеціалізована лексика.

Професорсько-викладацький склад

Шевченко Ольга Леонідівна
канд. філол. наук, доцент, завідувач Кафедри іноземних мов ФМЕiМ. Викладає: англійська мова. Закінчила КНУ ім. Т. Шевченка в 1979 р. Педагогічний стаж — 23 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — семантика та програматика дискурсу, міжнародна торговельна політика. Автор близько 40 наукових та науково-методичних робіт, підручників і посібників з грифом Міністерства Освіти і Науки України. Відмінник освіти України – 2006, Подяка Кабінету Міністрів України — 2001 р. Грамота Міністерства освіти України — 1996 р.

Круковський Василь Іванович
канд. філол. наук, доцент. Викладає: французька мова, ділова французька мова, друга французька мова, фахова французька мова. Закінчив КНЛУ в 1974 р. Педагогічний стаж — 18 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — семантика, стилістика, дискурс. Автор наукових та науково-методичних робіт.

Коротич Тетяна Анатоліївна
канд. філол. наук, доцент. Викладає: французька мова, ділова французька мова. Закінчила ГІІМ у 1981р., аспірантуру КПІІМ у 1992 р., КНЕУ в 1996 р. Педагогічний стаж — 21 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — питання лексики та стилістики французької мови. Автор 6-ти статей та 3-х науково-методичних посібників.

Чеботарьова Людмила Іванівна
канд. пед. наук, доцент. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила ЛДУ ім. І.Франка в 1971 р. Педагогічний стаж — 36 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — педагогіка, стилістика. Автор багатьох наукових та науково-методичних робіт. Грамота Держміськадміністрації.


Капустіна Ольга Володимирівна
канд. пед. наук, доцент. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КНУ ім. Т. Шевченка в 1971 р. Педагогічний стаж — 31 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — педагогіка. Автор 3-х наукових праць. Почесна відзнака Київського міського голови — 2001 р. Виступи на конференціях.

Драб Наталія Леонідівна
доцент. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова, друга німецька мова. Закінчила ЖПІ ім. І. Франка в 1994 р., КНЕУ — у 1996 р. Педагогічний стаж — 14 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — навчання студентів-економістів усної професійно-спрямованої презентації німецькою мовою. Автор наукових та науково-методичних робіт.

Боровецька Любов Василівна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КДУ ім. Т. Г. Шевченка в 1975 р. Педагогічний стаж — 27 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — семантика, стилістика. Автор навчального посібника для студентів заочного відділення. Співавтор посібників “Business English for Law Students” та “English for Economists”

Гавриш Маргарита Валентинівна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КПІІМ в 1970 р. Педагогічний стаж — 36 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — семантика, стилістика, педагогіка, методика. Автор 4-х навчальних посібників. Почесна відзнака Київського міського голови. Ветеран

Тернова Белла Миколаївна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КДПІІМ в 1956 р. Педагогічний стаж — 51 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — граматика, ділова мова. Біля 40-ка методичних посібників. Грамота МінВУЗу (2001р.), займала посаду заступника декана факультету МЕіМ КНЕУ— 2001 р.

Перович Тамара Борисівна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КДПІІМ в 1961 р. Педагогічний стаж — 46 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — ділова англійська мова, методика навчання іноземних мов. Почесна відзнака Київського міського голови — 2001 р. Автор 3-х методичних посібників.

Кучер Любов Миколаївна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила ЧПІ ім. Т. Г. Шевченка 1972 р. Педагогічний стаж — 31 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — англійська філологія, методика викладання. Автор багатьох науково-методичних робіт.

Чуркіна Олена Василівна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КПІІМ в 1970 р. Педагогічний стаж — 31 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — педагогіка. Автор наукових та науково-методичних робіт.

Сініцина Надія Миколаївна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КДПІІМ в 1973 р. Педагогічний стаж — 32 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — ділова англійська мова, теорія навчання граматики. Почесна відзнака Київського міського голови — 2001 р. Автор 3–х методичних посібників та 5-ти статей.

Король Олена Юріївна
старший викладач. Викладає: англійська мова. Закінчила КДПІІМ в 1980 р. Педагогічний стаж — 28 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — робота над дисертаційним дослідженням. Автор 16-ти науково-методичних робіт.

Шматок Тетяна Григорівна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КПІІМ в 1978 р. Педагогічний стаж — 25 р.

Циркун Олена Ігорівна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КДПІ в 1990 р. Педагогічний стаж — 18 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — теорія професійного навчання. Отримала другу економічну освіту.

Романюк Оксана Іванівна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КНЛУ в 1991 р. Педагогічний стаж — 16 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — філологія.

Жукова Любов Тихонівна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила ХДУ в 1976 р. Педагогічний стаж — 16 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — використання комп’ютерних технологій.

Студіліна Наталя Іванівна
старший викладач. Викладає: іспанська мова. Закінчила: КДПІІМ в 1973 р. Педагогічний стаж — 8 років. Сфера науково-педагогічних інтересів — теорія навчання.
 
Турчанінова Вікторія Євгенівна
старший викладач. Викладає: французька мова, друга французька мова. Закінчила КДУ ім. Т. Шевченка в 1986 р. Педагогічний стаж — 18 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — граматика. Автор науково-методичних робіт.

Мельник Ганна Миколаївна – старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила: КНУ ім. Шевченка в 1983 р. Педагогічний стаж - 25 р. Сфера науково-педагогічних інтересів – методика навчання іноземних мов, ділова англійська мова. Відмінник освіти України – 2000 р.

Палесіка Ірина Володимирівна
старший викладач. Викладає: англійська мова. Закінчила КНЛУ у 2005 р. Педагогічний стаж – 7,5 р. Сфера науково-педагогічних інтересів – ділова англійська мова.

Давиденко Тетяна Вікторівна
викладач. Викладає: англійська мова. Закінчила: КДЛУ в 1998 р. Педагогічний стаж — 7 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — методи навчання.

Ничаюк Світлана Петрівна
старший викладач. Викладає: латинська мова. Закінчила КДУ ім. Т. Шевченка в 1995 р. Педагогічний стаж — 8 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — лінгвістика. Автор наукових та науково-методичних робіт.

Федоренко Світлана Леонідівна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КДУ ім. Т.Шевченка в 1984 р. Педагогічний стаж — 2 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — лексика, ділова мова.

Шпильківська Лариса Степанівна
старший викладач. Викладає: французька мова, друга французька мова. Закінчила КДУ ім. Т. Шевченка в 1973 р. Педагогічний стаж — 33 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — граматика, стилістика, ділова французька мова. Редактор трьох підручників для ВНЗ — надруковані в 1999, 2000, 2002 рр.

Лашина Ірина Василівна
викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КПІІМ в 1992 р. Педагогічний стаж — 12 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — ділова англійська мова.

Морозова Іванна Миколаївна
викладач. Викладає: англійська мова. Закінчила МДУ 1990 р. Педагогічний стаж — 8 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — діалогічне мовлення.

Александрова Наталія Миколаївна
викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила ЧДПУ в 1998 р. Педагогічний стаж — 7 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — ділова англійська мова. Автор методичних робіт.

Воробйова Жанна Юріївна
викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила КДУ ім. Т. Шевченка в 1992 р. Педагогічний стаж — 10 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — ділова англійська мова.

Лобецька Інна Михайлівна
викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила ЖДПІ в 1993 р. Педагогічний стаж — 15 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — прагматичний аспект прекладу. Автор науково-методичних робіт.

Костюк Тетяна Олександрівна
викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила: КНЕУ у 2005 р., КНПУ ім. Драгоманова — у 2005 р. Педагогічний стаж — 5 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — сучасні методи вивчення бізнес англійської.

Случайна Лариса Олександрівна
старший викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила Чернівецький державний університет в 1980р. Педагогічний стаж – 21 рік. Сфера науково-педагогічних інтересів – теорія перекладу.

Савицька Ганна Сергіївна
викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила НПУ ім. М. Драгоманова у 2002 р. Педагогічний стаж — 4 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — ділова англійська мова

Кравченко Юлія Олександрівна
викладач. Викладає: англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила: КНЛУ у 2005 р. Педагогічний стаж – 5 р. Сфера педагогічних інтересів – ділова англійська мова.
 
Чернова Наталія Борисівна
викладач. Викладає : англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила: КНЛУ у 2002 р. Педагогічний стаж - 5 р. Сфера науково-педагогічних інтересів – активні методи навчання, ділова англійська мова, переклад.
 
Маркова Олена Володимирівна – старший викладач. Викладає : англійська мова, ділова англійська мова. Закінчила: КДПІМ у 1982 р. Педагогічний стаж - 5 р. Сфера науково-педагогічних інтересів – ділова англійська мова, як один із засобів комунікації в діловому світі

Яценко Сергій Савелійович
викладач. Викладає: англійська мова. Закінчив: КНЛУ у 1983 р. Педагогічний стаж — 15 р. Сфера науково-педагогічних інтересів — ділова англійська мова. Закінчив аспірантуру НАДУ при президентові України.

Васильева Тетяна Олександрівна – викладач. Викладає : іспанська мова. Закінчила: КНУ ім.
Т.Г. Шевченка. Педагогічний стаж - 15 р. Сфера науково-педагогічних інтересів – дискурсологія, когнітивно-лінгвістичний військовий переклад

Цисарук Олександра Володимирівна – викладач. Викладає : англійська мова. Закінчила: КНПУ ім. Драгоманова. Педагогічний стаж - 12 р. Сфера науково-педагогічних інтересів – психологія, інноваційні технології.

Бобрівник Світлана Леонідівна – викладач. Викладає : англійська мова. Закінчила: Чернівецький державний університет у 1991 р.. Педагогічний стаж - 17 р. Сфера науково-педагогічних інтересів – активні методи навчання, ділова англійська мова, переклад.

Ніколенко Алла Петрівна – викладач. Викладає : англійська мова. Закінчила: КНЛУ у 1986 р. Педагогічний стаж - 18 р. Сфера науково-педагогічних інтересів – стилістична граматика.

Заболотна Олена Олександрівна – викладач. Викладає: англійська мова. Закінчила КНУ ім. Т.Шевченка в 2003 р. Педагогічний стаж – 5 р. Сфера науково-педагогічних інтересів – педагогіка.

Круківська Олена Василівна – викладач. Викладає : англійська мова. Закінчила: КНЕУ ім. Вадима Гетьмана у 1996 р. Педагогічний стаж - 2 р. Сфера науково-педагогічних інтересів – інтерактивні методи навчання, переклад.

Ботіна Ірина Валеріївна – викладач. Викладає : англійська мова. Закінчила: КНЛУ у 2000 р. Педагогічний стаж – 8 р. Сфера науково-педагогічних інтересів – психолінгвістика, психологічна педагогіка.


 

 Дисципліни

Перелік навчальних дисциплін, які читаються для бакалаврів:

1. Іноземна мова за професійним спрямуванням

2. Ділова іноземна мова

3. Друга іноземна мова

4. Латинська мова.

Коротка характеристика навчальних дисциплін, які читаються для бакалаврів:

1. Іноземна мова за професійним спрямуванням

Формування необхідної комунікативної спроможності в сферах професійного та ситуаційного спілкування в усній і письмовій формах, навичок практичного володіння іноземною мовою в різних видах мовленнєвої діяльності, що обумовлена професійними потребами на рівні незалежного користувача. Задачі курсу спрямовані на:
• Читання — уміти вільно і фонетично правильно читати літературні та суспільно-політичні тексти, підібрані на базі вивченого лексичного і граматичного матеріалу;
• розуміння та вміння характеризувати зміст прочитаного чи прослуханого тексту, складеного чи підібраного на базі вивченого лексико-граматичного матеріалу;
• спілкування — уміти вести бесіду іноземною мовою в межах вивченої тематики, дотримуючись граматичних і фонетичних норм;
• уміти вести бесіду іноземною мовою і переказувати зміст прочитаного чи прослуханого позааудиторного читання;
• уміти робити повідомлення за вивченими темами;
• уміти переказати іноземною мовою зміст прочитаного чи прослуханого літературного чи суспільно-політичного тексту;
• письмове спілкування — письмово викладати прослуханий літературний текст;
• писати твори за вивченою тематикою;
• письмово викладати зміст прочитаного чи прослуханого тексту на базі вивченого лексичного і граматичного матеріалу;
• уміти письмово викладати зміст прочитаного чи прослуханого тексту, підібраного на базі вивченого лексичного і граматичного матеріалу. Уміти писати твори за пройденою тематикою;
• переклад літературних, суспільно-політичних та загальноекономічних текстів з рідної мови на іноземну і з іноземної на рідну.

2. Ділова іноземна мова

Мета вивчення даної дисципліни —сформувати у студентів уміння та навички ділового спілкування іноземною мовою на рівні автономного досвідченого користувача (С1), який забезпечує необхідну комунікативну спроможність у ситуаціях професійної діяльності в усній та письмовій формах; оволодіння новітньою фаховою інформацією через іноземні джерела. Задачі курсу спрямовані на: Читання
• читання — уміти читати й розуміти з повним охопленням змісту літературні, суспільно-політичні і загальноекономічні тексти, а також тексти за фахом. Спілкування
• уміти вести бесіду на суспільно-політичні та загальноекономічні теми;
• уміти робити повідомлення, доповіді на суспільно-політичні та загальноекономічні теми та фахову тематику;
• уміти викладати зміст прослуханого тексту політико-економічного та фахового характеру;
• уміти детально викладати іноземною мовою зміст економічного тексту, прочитаного рідною мовою.
Письмове спілкування
• уміти писати твори (реферати) на вивчені теми за спеціальністю чи на базі прочитаних матеріалів (творів);
• уміти викладати письмово зміст прослуханого тексту політико-економічного характеру;
• володіти навичками написання ділової документації, знати структуру ділових листів, контрактів;
• уміти складати документи, необхідні для працевлаштування.
Переклад
• уміти перекладати з іноземної мови на рідну та з рідної мови на іноземну суспільно-політичний текст, текст загальноекономічного характеру та з фахової тематики;
• уміти перекладати з рідної мови на іноземну окремі речення, або зв’язний текст загальноекономічного та фахового характеру на базі вивченого матеріалу.

3. Друга іноземна мова

Мета вивчення даної дисципліни — уміння читати, перекладати та розуміти літературу за побутовою тематикою за фахом та перекладати ділову документацію.
Завдання курсу:
• читання та перекладання текстів з побутової тематики та за фахом середньої складності;
• вести бесіду мовою, що вивчається, на побутові, суспільно-політичні теми й на теми за фахом у межах вивченої лексики та граматики;
• фонетично правильно читати та переказувати в уповільненому темпі пройдені тексти та незнайомий адаптований текст, лексичний та граматичний матеріал;
• ставити та відповідати на запитання у межах вивченої граматики та лексики, дотримуючись граматичних та інтонаційно-фонетичих норм;
• писати, дотримуючись правил орфографії та граматики;
• письмово правильно застосовувати пройдені лексико-граматичні форми при перекладі з української мови на мову, що вивчається.

4. Латинська мова

Мета вивчення даної дисципліни є вміння читати, перекладати та розуміти процесуальні терміни і вислови, сентенції.
Завдання курсу:
• Читання, розуміння та перекладання текстів за фахом середньої складності;
• фонетично правильно читати;
• письмово правильно застосовувати пройдені лексико-граматичні форми при перекладі з української на латинську мову
У процесі навчання іноземної мови в основному використовується комунікативний підхід, який означає таку організацію та змістовне наповнення навчального процесу, при якому кожна тема і кожний модуль мають вивчатися з орієнтацією на: а) конкретну комунікативну діяльність; б) майбутню професійну діяльність; в) соціокультурну, країнознавчу інформацію; г) розвиток навичок автономного навчання та д) інтереси і побажання студентів. Такий підхід значно полегшує подолання психологічних труднощів під час спілкування, позаяк повсякденній мові надається більше значення, ніж конкретному володіння граматикою і читанню класичних творів. При цьому слід ураховувати мовленнєві компетенції, що сприяють розвитку комунікативних здібностей, а саме:
 - лінгвістичну компетенцію – здібність вибирати мовні форми відповідно до ситуації, що включає правила ввічливості, норми, які регулюють стосунки між поколіннями, статями, соціальними групами тощо;
 - дискурсивну компетенцію – здатність зрозуміти і досягти зв’язаності окремих висловлювань у значущих комунікативних моделях;
 - стратегічну компетенцію – використання вербальних ьа невербальних стратегій для компенсації прогалин у спілкуванні;
 - соціокультурну компетенцію – соціокультурні знання контексту, де вживається мова. З якою б країною не була пов’язана професійна діяльність студентів, особливо важливим є те, що вони повинні розуміти різницю між рідною та іншими культурами та долати соціокультурні відмінності;
 - соціальну компетенцію – бажання та вміння спілкуватися в певних ситуаціях, які складаються в суспільстві;
 - фахову компетенцію – вміння отримувати нові фахові знання на заняттях з іноземної мови та використовувати ці знання при виконанні професійних обов’язків.

НАУКОВА РОБОТА

Науково-дослiдна робота вiдбувається за такими напрямками:

І) розробка теоретичних питань філології, методики та педагогіки;

ІІ) методика та специфіка викладання іноземних мов на факультеті МЕіМ;


Колектив працює над комплексною загальнокафедральною темою «Особливості функціонування та варіативність мовних одиниць в умовах глобального соціокультурного середовища». Науковий керівник: канд. пед. наук, доцент Капустіна О.В. Друга методика «Методичні та психолого-педагогічні аспекти викладання іноземних мов з урахуванням ідей Болонського процесу». Науковий керівник: канд. пед. наук, доцент Чеботарьова Л.І.

Мета науково-дослідної роботи:

I) Розробка теоретичних питань філології, методики та педагогіки:

• науковий стиль: субмови економіки (ст. викл. Гавриш М.В., ст. викл. Турчанінова В.Є.)
• термінологічні словосполучення та терміни субмови економіки (ст. викл. Сініцина Н.М., викл. Александрова Н.М., ст. викл. Турчанінова В. Є.);
• річові акти та мовний етикет (доц. Шевченко О. Л.);
• частотність вживання термінів у субмові економіки (доц. Ушакова В. Т.);
• комунікативно-прагматичний аспект французьких законодавчих актів (доц. Круківський В. І.) структурна лінгвістика та її розвиток в Україні (викл. Ничаюк С. П.)
II) Методика та специфіка викладання іноземних мов на МЕіМ:

• розвиток навичок усної мови (ст. викл. Гавриш М. В.);
• переклад (ст. викл. Чеботарьова Л. І., ст. викл. Синіцина Н. М.);
• ділова документація та кореспонденція (ст. викл. Перович Т. Б., ст. викл. Боровецька Л. В.);
• активізація економічної лексики (доц. Коротич Т. А., ст. викл. Гавриш М. В., ст.викл. Тернова Б. М., ст. викл. Перович Т.Б.); • складання контрольних робіт та впровадження їх до навчального процесу (доц. Шевченко О.Л.);
• інтенсивне навчання ( доц. Драб Н. Л., ст. викл. Гавриш М. В., ст. викл. Синіцина Н. М.);
• позааудиторне читання (ст. викл. Синіцина Н. М., ст. викл. Циркун О. І.)
• керівництво самостійною роботою студентів, використання їхніх індивідуальних психологічних особливостей (доц. Шевченко О. Л.);
• особливості вивчення граматики (ст. викл. Тернова Б. М.);
• газетна лексика (ст. викл. Перович Т. Б.);
• термінологічна лексика (ст. викл. Боровецька Л. В., викл. Чуркіна О. В.);
• технічні засоби навчання (ст. викл. Циркун О. І., доц. Капустіна О. В., доц. Коротич Т. А.);
• навчання та коригування вимови (викл. Чуркіна О. В.);
• інтерактивізація студентів у навчальному процесі (доц. Круковський В. І.);
• вивчення досвіду викладання в зарубіжних країнах та використання його в практиці викладання в університеті (доц. Шевченко О. Л.)

Кафедра підтримує плідні зв’язки з вищими навчальними закладами України, близького та далекого зарубіжжя. Її викладачі виступають на конференціях, рецензують підручники, виступають опонентами під час захисту кандидатських дисертацій (доц. Шевченко О.Л., доц. Круковський В.І.,
доц. Коротич Т.А.). Провадиться підготовка та приймання кандидатських екзаменів у аспірантів КНЕУ та пошукачів інших вузів.

Наукові розробки кафедри знаходять своє висвітлення у профільних журналах «Іноземна філологія» (доц. Шевченко О. Л., доц. Круковський В. І., доц. Коротич Т. А.) Систематично видаються навчально-методичні розробки для 1—4 курсів студентів для вивчення лексики, граматики, економічної термінології, ділових документів тощо.

З 2000 по 2005 р. основним напрямком наукової роботи кафедри було виконання комплексної наукової теми «Лексико-граматичні та семантично-прагматичні аспекти дослідження економічного дискурсу та використання досліджень у роботі зі студентами економічних вузів» — науковий керівник теми доц. Ушакова В. Т.

У результаті роботи над темою під керівництвом кафедри видано науковий збірник із залученням кафедр іноземних мов та кафедри української мови та літератури «Філологія. Методика. Педагогіка», Київ, КНЕУ, 2004р.

З 2005 року кафедрою розробляється нова наукова тема «Особливості функціонування та варіативність мовних одиниць в умовах глобального культурного середовища».
За цей період 4 викладачі захистили дисертації: з педагогіки — Чеботарьова Людмила Іванівна з темою «Економічне виховання та освіта старшокласників у процесі вивчення предметів шкільного освітнього комплексу» — 2002 р., Капустіна Ольга Володимирівна з темою «Педагогічні засоби активізації професійного самовизначення» — 2004 р., Драб Наталія Леонідівна з темою «Навчання іншомовного професійно спрямованого монологічного мовлення монологу — презентації німецькою мовою» — 2005 р.; з філології — Алексєєва Олександра Петрівна з темою «Українська художня традиція у прозі Н. М. Булгакова» — 2003 р.


Актуальні наукові роботи та монографії

1. «Філологія. Методика. Педагогіка.»
Збірник наукових робіт викладачів кафедр іноземних мов та кафедри української мови та літератури Київського національного економічного університету — 2002 р.
2. Шевченко О. Л.
«Спеціалізована англійська мова для економістів (складання звітів, доповідей та підготовка усних презентацій)» — Київ, КНЕУ, 2001.
3. Шевченко О. Л., Тернова Б. М.
«Busines English for Economists» Part I Questions of Marketing — 2002 р.
4. Капустіна О. В.
«Професійне самовизначення молоді в умовах гуманізації навчально-виховного процесу» — 2001 р.
5. Капустіна О. В.
«Методи активізації професійного самовизначення учнів» —
6. Чеботарьова Л. І.
«Економічна підготовка старшокласників в умовах реформування системи освіти» — 2001 р.
7. Чеботарьова Л. І.
«Впровадження економічної підготовки школярів в Україні» — 2001 р.
8. Чеботарьова Л. І.
«Морально-духовний розвиток особистості в сучасних умовах (теоретико-методичні проблеми виховання дітей та університетської молоді)» — 2001 р.
9. Шевченко О. Л.
«Принципи ввічливості та мовний етикет як основа мотивації використання непрямих засобів у сучасній англійській мові» у збірнику «Сучасні технології та оцінювання знань студентів» — К.: КНЕУ, 2002 р.
10. Шевченко О. Л., Чеботарьова Л. І.
«Case-study and Discussion in Teaching Business English». Матеріали науково-практичної конференції «Деловой английский в деловом мире СНГ» — М., Російський університет дружби народів, 2003. — С. 34—36.
11. Шевченко О. Л.
«Конкретна ситуація спілкування як головний чинник інтерпретації засобів непрямого спонукання». — Д., 2003-12-03
12. Чуркіна О. В.
«Про деякі вимоги до підручника іноземної мови с.ш.» — К., КНЛУ, № 21, 2002
13. Чуркіна О. В.
«Про деякі труднощі, що виникають у процесі роботи з підручниками видавництв «Oxford University Press» та «Longman»» — К., КНЛУ, № 22, 2002
14. Чуркіна О. В.
«Англомовні підручники — засіб трансформації західної культури в навчально-виховний процес» — К., КНЛУ, № 23, 2002.
15. Круківський В. І. у співтоваристві
«Особливості функціонування поворотної номінації в науково-технічних текстах (матеріали французьких патентів на винаходи)» — Вісник КНЛУ, серія «Філологія», Т. 4, № 2, С. 80—85, 2002.
16. Алексєєва О. П.
«Тема світла і спокою в прозі Булгакова» — К.: Мова і культура, 2002.
17. Драб Н. Л.
«Комплекс вправ для навчання іншомовного професійно-спрямованого монологічного мовлення студентів-економістів» — К.: Іноземні мови, № 1, 2002.
18. Алексеева О.П.
Монографія «Украинская художественная традиция в прозе М. А. Булгакова», Київ, 2004 р., 160 с.
19. Зарубінська І. Б.
1) «Формування комунікативних мотивів навчання студентів у процесі викладання англійської мови»,
2004 р., м.Тернопіль, «Наукові записки Тернопільського університету», № 4.
2) «Формування мотивів професійного досягнення студентів». — Записки Вінницького педагогічного університету, № 2. — 2004 р.
3) «Розвиток пізнавальних спонук у процесі викладання іноземної мови студентам». Вінниця. Наукові записки. — № 3. — 2004 р.
20. Чеботарьова Л. І., «Виховання у старшокласників інтересу до підприємницької діяльності»
Наукові записки Полтавського педінституту, 2005 р., березень.
21. Круковський В.І. Вісник КНЛУ – “Структурно-семантичні та логіко-прагматичні особливості антонімії”(на матеріалі французької мови) 2006р.
22.Чеботарьова Л.І. Стаття. “Виховування у старшокласників інтересу до підприємницької діяльності в процесі економічної підготовки”. Збірник “Теоретико-методичні проблеми виховання дітей та учнівської молоді” – Житомир, випуск 7 2005 р. Стаття. “Економічна підготовка школярів профільного навчання” – “Наукові записки”, серія “Педагогіка і психологія” вип. 13. Вінниця, 2005.
23.Капустіна О.В.  “Організаційно-педагогічні умови активізації професійного самовизначення старшокласників”. Наукові записки Вінницького державного педагогічного університету ім. Коцюбинського. Випуск 13, 2005 р., ст.101-104. “Використання у профорієнтаційній роботі методів активізації професійного самовизначення”. Теоретико-методичні проблеми виховання учнівської молоді. Збірник наукових праць – Випуск 8, книга 2, Київ, 2005 р., ст. 57-61
24. Зарубінська І.Б. Стаття “Синдром набутої безпорадності та його профілактика в студентів у процесі викладання іноземної мови”, “Педагогіка і психологія”, Київ, педагогічна преса № 47 – 2005 ст. 40-50. Стаття “Експериментальне дослідження мотивів реферативного домінування у студентів у процесі вивчення іноземної мови”, Збірник наукових праць “Наука і сучасність”, - КНПУ ім. М.П. Драгоманова. Том 47, 2005 р., ст. 95-106
25. Шинкарук В.Д.“Особливості персоналізації як актуалізаційної  категорії диктуму”, Науковий вісник кафедри ЮНЕСКО Київського національного лінгвістичного університету. Філологія. Педагогіка. Психологія. – К.: Видавничий центр КНЛУ, 2005. – Вип. 10. - С.9-14.“Реальність / ірреальність як  параметри змістової характеризації категорії модальності”,  Записки з українського мовознавства. – Одеса: Астропринт, 2005. – Вип.15. – С.139-147.“Особливості часової і просторової локалізації як периферійних категорій диктуму”, Науковий часопис Волинського державного університету імені Лесі Українки, 2005.– № 1.– С.5–11.“Науковий часопис Волинського державного університету імені Лесі Українки, 2005.– № 1.– С.5–11.”,Наукові записки Тернопільського державного педагогічного університету імені Володимира Гнатюка. Серія: Мовознавство. – Тернопіль: ТДПУ, 2005.– Вип.1.– С.89–95.“Особливості дискурсивних висловлень у латинській мові”, Наукові записки Національного університету “Острозька академія”. Серія філологічна. – Острог, 2005. – С.88-93.“Реформування вищої освіти у процесі демократизації українського суспільства”. / Рецензія на монографію за ред. Б.А.Головка.- К.: “Київський університет”, 2004. – 220с, Інформаційний вісник. Вища освіта. – К., 2005. - №17. – С.64-65. “Основні засади розвитку вищої освіти України в контексті Болонського процесу” ( документи і матеріали травень-грудень 2004 р.). Частина ІІ., Київ - Тернопіль: Вид-во ТДПУ ім. В.Гнатюка, 2005. – Частина ІІ. - 188с.“Практичні завдання з морфології”,  Чернівці: “Рута”, 2005. – Випуск 4. -  31с.

Конференції

У 2005 році в університеті було проведено конференцію з теми: «Удосконалення змісту та форм організації навчального процесу відповідно до міжнародних стандартів». У цій конференції брали участь викладачі:

1. Шевченко О. Л. - «Прагматичні аспекти дослідження непрямих спонукальних засобів у сучасній англійській мові.»
2. Шпильківська Л. С. - «Конкретні заходи щодо вдосконалення підготовки фахівців у контексті Болонської декларації.»
3. Діброва І. О. - «Тема глобалізації в процесі вивчення ділової англійської мови.»
4. Круковський В. І. - «Інтенсифікація самостійної пізнавальної діяльності студентів у процесі вивчення іноземної мови.»
5. Чуркіна О. В. - «Роль самостійної роботи студентів у інтенсифікації навчального процесу.»
6. Корль О. Ю.  - «Portfolio» — Європейський мовний портфель як інструмент, стимулюючий самоосвіту та самооцінку в процесі оволодіння іноземними мовами.»
7. Романюк О. І. - «Формування у майбутніх економістів прогностичного компонента професійної діяльності.»
8. Драб Н. Л. - «Організація самостійної роботи студентів при навчанні усної презентації.»
9. Воробйова Ж. Ю. - «Індивідуалізація процесу навчання іноземної мови.»
10. Ушакова В. Т. - «Доповідь» як засіб активізації навчального процесу на уроках англійської мови в аспірантських групах.»
11. Чеботарьова Л. І. - «Проблеми активізації запам’ятовування та пригадування при вивченні іноземних мов.»
12.  Зарубінська І. Б. - «Формування мотивації вивчення англійської мови студентами економічних спеціальностей.»
13. Капустіна О. В. - « Відбір аутентичних матеріалів для активізації навчальних цілей.»
14. Сініцина Н. М. - «Стимулювання творчої діяльності студентів на заняттях з іноземної мови з метою інтенсифікації навчальної діяльності.»
15. Кучер Л. М. - «Інтенсифікація навчального процесу на основі активних методів навчання.»
16. Циркун О. І. - «Використання інформаційних технологій як засіб активізації навчального процесу.»
17. Жукова Л. Т. - «Організація тестування за методикою TOEFL для студентів економічних спеціальностей.»
18. Федоренко С. Л. - «Використання активних методів навчання (case-study brain-storming) з метою розвитку креативності як чинника інтенсифікації навчального процесу.
19. Морозова І. М. - «Використання діалогічного мовлення з метою активізації навчального процесу.»
20. Шматок Т. Г. - «Активізація процесу навчання граматичного аспекту англійського мовлення з використанням навчальних тестових завдань.»
21. Лобецька І. М. - «Удосконалення практичної підготовки студентів на основі розуміння соціокультурної інформації при читанні англомовної художньої літератури.»
22. Давиденко Т. В. - «Удосконалення практичної підготовки студентів шляхом формування професійної спрямованості студентів-економістів на початковому етапі навчання.»
23. Александрова Н. М. - «Види інтерактивної діяльності як засіб інтенсифікації навчання.»

У 2006 році було проведено конференцію з теми: “Індивідуалізація  навчального процесу, як провідна складова модернізації вищої школи”. У цій конференції брали участь викладачі:

1. Круковський В.І –  «Консультація, як один із методів підвищення ефективності вивчення іноземної мови»
2. Круковський В.І - «Модульна система як максимальна індивідуалізація вивчення іноземної мови»
3. Король О.Ю. – «Індивідуальність навчального процесу за допомогою Європейського Мовного Портфелю»
4. Федоренко С.Л. –  «Методичні аспекти викладання англійської мови з орієнтацією на розвиток творчого потенціалу студента в групах з великою кількістю студентів»
5. Кучер Л.М. – «Застосування сучасних прогресивних форм навчання у викладанні іноземної мови відповідно до вимог Болонського процесу»
6. Шпильківська Л.С. – «Складові індивідуалізації навчального процесу»
7. Давиденко Т.В. – «Розвиток творчих здібностей та вдосконалення самостійної роботи студентів як базові складові активізації навчально-пізнавальної діяльності»
8. Захарченко К.С. – «Труднощі навчання категорії часу в процесі викладання граматики на I – II курсах факультету МЕіМ»
9. Чернова Н.Б. – «Застосування сучасних освітніх технологій для формування практичних навичок спілкування іноземною мовою майбутніх фахівців»
10. Костюк Т.О. – «Самостійна робота студентів як елемент індивідуалізації навчального процесу»
11.Александрова Н.М. – «Інноваційні технології як засіб індивідуалізації навчання»
12. Морозова І.М. – «Використання індивідуальних навчально-дослідних завдань в межах навчальної програми з англійської мови»
13. Воробйова Ж.Ю. – «Модернізація освітньої діяльності вимог Болонського процесу»

У 2007 році було проведено конференцію з теми: “Теоретичні та практичні підходи до впровадження нового покоління освітньо-професійних програм і навчальних планів підготовки фахівців: шляхи розвитку ”. У цій конференції брали участь викладачі:

1. Давиденко Т.В. - «Взаєморозуміння та взаємодовіра як складові формування навичок успішного ділового спілкування.»
2. Драб Н.Л. - «Використання рольових ігор на заняттях німецької мови з метою формування соціокультурної компетенції у студентів економічних ВНЗ.»
3. Король О.Ю. – «Проектна методика»
4. Костюк Т.О. – «Навчання студентів економічних ВНЗ написанню ділового листа.»
5. Круковський В.І. - «До питання класифікації антонімів»
6. Круковський В.І. – «Можливості застосування навчальної гри на заняттях з іноземної мови.»
7. Лобецька І.М. - Прагматичний аспект перекладу.»
8. Сініцина Н.М – «Використання лексичних одиниць розмовного стилю в англомовних економічних текстах.»
9. Циркун О.І. – «Використання презентацій MS Power Point у процесі викладання ділової іноземної мови.»
10. Чернова Н.Б. – «Лінгвосоціокультурний метод.»
11. Чернова Н.Б., Шамхалова Н.А. – «Застосування методу Складання мозаїки у викладанні іноземної мови в КНЕУ.»
12. Чуркіна О.В.  – «Сучасні методики викладання іноземних мов.»
13. Шевченко О.Л. – «Особливості використання Інтернету в процесі викладання та вивчення іноземної мови.»

У 2008 році було проведено конференцію з теми: “Досвід організації та активізації навчального процесу на основі впровадження інноваційних технологій ”. У цій конференції брали участь викладачі:

1. Круковський В.І. – «Основні підходи до викладання іноземної мови, зокрема граматики.
2. Капустіна О.В. Контроль у процесі вивчення іноземної мови.»
3. Романюк О.І. – «Основні аспекти оцінювання знань студентів з англійської мови»
4. Драб Н.Л., Лобецька І.М. – «Визначення комунікативних умінь продукування професійно-спрямованої презентації-доповіді та презентації-реклами.»
5. Король О.Ю. – «Проектна робота як засіб розвитку автономності студентів та реалізації їх творчого потенціалу.»
6. Давиденко Т.В. – «Формування соціокультурної компетенції – шлях до успішного ділового спілкування.»
7. Круковський В.І. – «Взаємодія між викладачем і студентом в організації самостійної роботи студентів при вивченні лексики іноземної мови»
8. Лобецька І.М., Драб Н.Л. – «Навчання студентів-економістів англійської фахової лексики з урахуванням когнітивних стратегій.»
9. Сініцина Н.М – «Ідіоматичні вирази - невід’ємний елемент мови економічних текстів.»
10. Чернова Н.Б., Шамхалова Н.А. – «Методика викладання перекладу в економічному ВНЗі.»
11. Александрова Н.М. – «Підходи до формування професійної компетенції та соціально-комунікативної активності студентів у процесі вивчення ділової англійської мови на старших курсах.»
12. Боровецька Л.В. – «Past Participle: подвійні форми та варіанти.»
13. Ботіна І.В. – «Тренінг як сучасна технологія у викладанні іноземних мов.»
14. Воробйова Ж.Ю. – «Індивідуальне навчально-дослідне завдання (ІНДЗ) як нова форма оптимізації самостійної роботи студентів.»
15. Заболотна О.О. – «Дистанційне вивчення англійської мови через Інтернет.»
16. Савицька Г.С. – «Інтерактивні технології навчання у викладання іноземних мов.»


Науково-методичний семінар

На кафедрі систематично працював науково-методичний і науковий семінар. Упродовж 5 років його роботи виступили майже всі викладачі.

У 2002—2003 роках:

1. Циркун О. І. Уміння розповідати історії на заняттях з англійської мови.
2. Боровецька Л. В. Мовні помилки та їх аналіз.
3. Круковський В. І., Коротич Т. А. Прагма-теоретичний аспект рекламного тексту.
4. Діброва І. О. Вивчення теми: «Фінансова та банківська система України».
5. Жукова Л. Т. Система дистанційного навчання Web CT та можливості їх використання під час роботи зі студентами ф-ту МеіМ.
6. Федоренко С. Л. Застосування сучасних методів навчання англійській мові.
7. Лашина І. В. Фонетико-лексичні особливості альтернативного варіанта англійської мови.
У 2004 календарному році:
1. Боровецька Л. В., ст. викл. «Засоби вираженя у писемному діловому та професійному мовленні».
2. Шпильківська Л. С., викл. «Теорія і практика перекладу».
3. Капустіна О. В., ст. викл. «Двоступенева освіта економістів в університетах США: від бакалавра до магістра».
4. Гавриш М. В., ст. викл. «Комплексний аналіз економічного тексту з використанням лексики, граматики, сематики (явища полісемії, омонімії) та методичні висновки».
5. Ушакова В. Т., доц. «Синонімія термінологічних слів і словосполучень на прикладі слова «money».
6. Савицька С. М., доц. «Шлях до вдосконалення методики розмовної практики в групах з великою кількістю студентів».
7. Федоренко С. Л., викл. «Методика застосування кейс-методу на практичних занятях зі студентами».
8. Циркун О. І., ст. викл. «Застосування комп’ютерів в процесі викладання фахової іноземної мови».
9. Кучер Л. М., ст. викл. «Навчання аргументованому висловлюванню на заняттях з іноземної мови».
10. Капустіна О. В., ст. викл. «Методика активації словникового запасу».
11. Чеботарьова Л. І., доц. «Робота над текстом».
12. Романюк О. І., ст. викл. «Методика навчання вимови, вправи і їх використання на заняттях».
13. Шпильківська Л. С., ст. викл. «Фразеологія сучасної французької мови».
14. Гавриш М. В., ст. викл. «Методика викладання іноземних мов».

У 2005 календарному році:

1. Драб Н. Л. Навчання усному мовленню на засадах усної презентації.
2. Кучер Л. М. Роль ролевих ігор на занятті з англійської мови.
3. Турчанінова В. Є. Використання результатів дослідження реляційних стройових слів у навчанні студентів елементам грамоти.
4. Ільєнко А. С. Використання фразеологізмів та ідіоматичних словосполучень у засвоєнні граматики іспанської мови.
5. Чеботарьова Л. І. Стан підготовлення студентів до засвоєння економічних дисциплін на 1-ому курсі.
6. Лашина І. В. Лексико-граматичні труднощі в американському варіанті англійської мови.
7. Федоренко С. Л. Лексико-граматичні відповідності британського та американського варіантів англійської мови.
8. Боровецька Л. В. Проведення дискусій на заняттях з англійської мови.
9. Жукова Л. Т., ст. викл. «Методичні аспекти навчання усному мовленню у фаховій іноземній мові».
10. Захарченко К. С., ст. викл. «Деякі труднощі вживання і методи навчання системі часів дієслів».
11. Король О. Ю., ст. викл. «Різні стилі навчання».
12. Шматок Т. Г., ст. викл. «Використання мовних структур у ділових відносинах».
13. Боровецька Л. В., ст. викл. «Особливості стилістики і лексики ділової документації англійської мови».
14. Циркун О. І., ст. викл. «Психолого-педагогічні особливості застосування дистанційних курсів у іноземній мові».
15. Драб Н. Л., ст. викл. «Навчання професійно спрямованого монологічного мовлення».
16. Антонова І. В. «Елементи дискусії при вивченні розмовних тем».
17. Федоренко С. Л., викл. «Методика проведення зборів та дискусій на уроках з англійської мови».
18. Савицька С. М., доц. «Деякі колонвіалізми сучасної англійської мови».
19. Алексеєва О. П., ст. викл. «Особливості вживання біблейської фразеології в сучасному англомовному детективі».
Нові публікації
20. Александрова Н.М. – Сучасні технології викладання іноземних мов.
21. Капустіна О.В. – Самостійна робота на заняттях з англійської мови.
 
22. Шматок Т.Г. – Методи викладання іноземної мови на прикладі КНТ Університету КПІ
23. Романюк О.І. – Ефективні форми тестування знань граматичного матеріалу в умовах економічного вузу.
24. Чернова Н.Б. – сучасні методи навчання (jigsaw method)
25. Яценко С.С. – Ділова комунікація.
26.Чернова Н.Б. – Лінгвосоціокультерний метод.
27.Жукова Л.Т. – Особливості використання комп’ютерної техніки для перевірки знань студентів з граматики англійської мови.
28. Савицька Г.С. – Застосування сучасних інтерактивних методів навчання у вивченні граматики.
29. Кравченко Ю.О. – Усний метод викладання іноземних мов за Г. Пальмером

У 2006 календарному році:

1. Александрова Н.М. – Сучасні технології викладання іноземних мов.
2. Капустіна О.В. – Самостійна робота на заняттях з англійської мови.
3. Шматок Т.Г. – Методи викладання іноземної мови на прикладі КНТ Університету КПІ
4. Романюк О.І. – Ефективні форми тестування знань граматичного матеріалу в умовах економічного вузу.
5. Чернова Н.Б. – сучасні методи навчання (jigsaw method)
6. Яценко С.С. – Ділова комунікація.
7. Чернова Н.Б. – Лінгвосоціокультерний метод.
8. Жукова Л.Т. – Особливості використання комп’ютерної техніки для перевірки знань студентів з граматики англійської мови.
9. Савицька Г.С. – Застосування сучасних інтерактивних методів навчання у вивченні граматики.
10. Кравченко Ю.О. – Усний метод викладання іноземних мов за Г. Пальмером

У 2007 календарному році:

1. Жукова Л.Т. «Удосконалення системи освіти: контроль за якістю освіти та забезпечення якісної освіти»
2. Циркун О.І. «Використання презентації  MS Power Point у процесі викладання ділової англійської мови»
3. Циркун О.І. Участь у роботі на семінарах «British Council, America House, America Council»
4. Сініцина Н.М. «Використання колоквіалізмів в економічній літературі»
5. Шпильківська Л.С. «Сучасні методи навчання»
6. Давиденко Т.В. «Формування соціокультурної компетенції – шлях до успішного ділового спілкування»
7. Боровецька Л.В. «Паралельні структури і подвійні форми Part II в сучасній англійській мові»
8. Александрова Н. «Емпатія на уроці англійської мови»
9. Гавриш М.В. «Проблеми перекладу економічної лексики»
10. Шматок Т.Г. «Бізнесові реалії та засоби їх відтворення українською мовою»
11. Шматок Т.Г. «Активізація процесу навчання граматичного аспекту англійського мовлення з використанням навчальних тестових завдань»
12. Лобецька І.М. «Особливості емфатичних конструкцій англійської мови»
13. Кучер Л.М. «Активізація мислення студентів на заняттях з іноземної мови»
14. Романюк О.І. «Нові підходи до тестування та оцінювання знань студентів»
15. Савицька С.Н. «Зміни в англійській мові в результаті інтерференцій мов»  

У 2008 календарному році (за перше півріччя):

1. Романюк О.І. «Нові методики і вимоги до оцінювання знань студентів з англійської мови»
2. Циркун О.І. «Формування та стимулювання професійного інтересу у студентів до вивчення іноземної мови»
3. Сініцина Н.М.
4. Александрова Н. «Використання ідіом»
5. Чеботарьова Л.І. «Бреймстормінг»
6. Шматок Т.Г. «Бізнесові реалії та засоби їх відтворення українською мовою»


Підготували статті до наукового збірника, вип. 2 «Філологія. Педагогіка, Методика»:

І. Філологія.

1. Шевченко О. Л. «Непрямі спонукальні речення як варіант вираження окремих значень спонукальної модальності»
2. Сініцина Н. М. «Про деякі особливості реалізації епістемічної модальності в статтях економічного змісту».
3. Круківський В. І., Припишинок Я. І. «Правниче правило як предмет законодавчого послання та його функціонально-комунікативні ознаки і структура».
4. Ушакова В. Т. «До питання про основи складання частотних словників»

ІІ. Педагогіка та методика.

1. Чеботарьова Л. І. «Педагогічні умови впровадження в національну школу системи економічної підготовки».
2. Савицька С. М. «Ще раз про тестування студентів з іноземних мов за вибірковим методом обрання відповіді».
3. Боровецька Л. В. «Роль і місце вправ при навчанні студентів економічних спеціальностей писемного ділового мовлення».
4. Чуркіна О. В. «Залежність ефективності навчання іноземним мовам від творчості викладача».

Навчально-методична робота. Підручники.

Перелік надрукованих підручників і методичних посібників та їх коротка анотація:

1. Методичний посібник. Т. А. Коротич, В. І. Круківський «Банківська система та біржа» — Київ, 2000.
Цей посібник пропонується для аудиторної та самостійної роботи студентів ІІІ, IV курсів економічних спеціальностей. Головною метою посібника є: підготовка студентів до читання префорієнтованої літератури; удосконалення вже існуючих навичок усного мовлення і формування нових навичок групового спілкування у формі дискусії із загальнодоступних та поглиблених економічних проблем у межах знань студентів даної спеціальності; придбання необхідного лексичного мінімуму, який має сприяти здійсненню ділової комунікації та комерційної діяльності; розуміння основних зв’язків у ринковій економіці. Посібник включає 10 уроків, структура кожного стереотипна: основний текст призначений для ведення фактичного та мовного матеріалу заняття; завдання з пошуку в головному тексті, еквіваленти найважливіших термінів; перелік основних понять теми з визначеннями на німецькій мові; навчальні тексти і завдання для опрацювання мовних навичок. Граматична частина посібника включає: граматичні коментарії з основних тем нормативної граматики, усного та письмового мовлення для засвоєння та застосування економічної лексики; у кінці кожного уроку є вправи для поточного та підсумкового контролю. Уроки IX, X призначені для повторення та узагальнення матеріалу.

2. Навчальний посібник. О. Л. Шевченко, Б. М. Тернова
«Ділова англійська мова для економістів: питання маркетингу» («Business English for Economists: Questions of Marketing») — Київ, 2002 р.
Навчальний посібник являє собою практичний курс, призначений для студентів ІІ—ІІІ курсів економічних вузів факультетів, який розроблено на основі сучасних принципів викладення іноземної мови, з урахуванням комунікативних потреб майбутніх спеціалістів. Посібник складено згідно з вимогами навчальної програми ділової іноземної мови для підготовки бакалаврів з економіки та менеджменту. Мета посібника — навчити студентів основам перекладу та реферування спеціальної літератури з маркетингу, засвоїти фахову лексику, необхідну для усного та письмового спілкування. У ньому широко застосовуються завдання, побудовані за принципом рольових ігор та кейс-методів. Посібник складається з 6-ти розділів (Units), у яких розроблені такі теми: «Поняття про маркетинг», «Основні концепції маркетингу», «Філософія маркетингу», «Маркетинговий менеджмент та стратегічне планування», «Процес маркетингового менеджменту», «Маркетинговий комплекс», «Продукт», «Ціна та ціноутворення», «Просування продукції на ринок». Крім того, навчальний посібник містить тексти для позааудиторного читання з міжнародного маркетингу та англо-український словник термінів з маркетингу. Кожний розділ містить два уроки, яким відповідають тексти А і В. Тексти складені з уривків оригінальних творів сучасної англійської, американської та канадської наукової літератури, присвяченої питанням маркетингу та маркетингового менеджменту. До текстів пропонуються ключові терміни з поясненнями (key terms), список слів та словосполучень, складений на основі текстів, що має бути активно засвоєний (Vocabulary Notes), система вправ (усних і письмових), направлених на розуміння тексту, вивчення термінології, розвиток навичок перекладу і спілкування, та засвоєння мовного матеріалу. Кожний урок також містить додаткові оригінальні тексти для реферування, анотування та обговорення. Студентам також пропонуються творчі завдання письмового характеру та теми і питання для фінального обговорення тієї чи іншої теми (Round-table Discussion, Action Problems). Структура підручника забезпечує формування у студентів широкого тематичного словника, активне засвоєння функціональної лексики, розвиток навичок двостороннього перекладу, тобто всіх тих умінь і навичок, які необхідні сучасному фахівцю. Англо-український словник термінів з маркетингу може бути використаний не тільки студентами і аспірантами, а також перекладачами та співробітниками міжнародних фірм у процесі переговорів.

3. Навчально-методичний посібник О. Л. Шевченко
«Спеціалізована англійська мова для економістів (складання звітів, доповідей та підготовка усних презентацій)». — Київ, 2001.
Навчально-методичний посібник являє собою практичний курс, націлений на ознайомлення із сучасними світовими вимогами до написання доповідей, формальних та неформальних звітів, службових записок, протоколів, а також підготовки усних презентацій, створених на основі оригінальної англійської та американської ділової документації. Він допоможе економістам ефективно працювати з іноземними партнерами та брати участь у міжнародних проектах. Призначений для студентів старших курсів ВУЗів, аспірантів, викладачів та співробітників фірм, що ведуть зовнішньоекономічну діяльність.

4. Навчальний посібник В. Т. Ушакової, Н. М. Сініциної
«Ділова англійська мова для економістів: питання бухгалтерського обліку» («Business English for Economists: Questions of Accounting»). — Київ, 2003 р.
Навчальний посібник з ділової англійської мови, представлений на рецензію, являє собою практичний курс для аудиторної і самостійної роботи. Його мета — ознайомити студентів із сучасною термінологією з бухгалтерського обліку, навчити студентів перекладати усно і письмово з рідної мови на іноземну, та з іноземної на рідну за певною темою, закріпити існуючі навички та вміння загального мовлення. Посібник складається з десяти розділів (Units), які містять інформацію з бухгалтерського обліку, його значення, концепцію, оподаткування, бюджетування, аудит, стандарти тощо. Кожний розділ складається з двох-чотирьох уроків, у які входять тексти інформативного характеру, дефініції ключових термінів, термінологічний вокабюляр, різні вправи лексичного та граматичного характеру. У кінці посібника є додаткові тексти, які можна використати для допоміжного читання та словник економічного профілю. Позитивним є те, що тексти підібрані з оригінальних книг з бухобліку, а система вправ забезпечує ефективне засвоєння студентами необхідних знань і вироблення навичок фахової усної та письмової кваліфікації. Навчальний посібник рекомендується для студентів економічних спеціальностей, аспірантів, перекладачів та співробітників міжнародних фірм.

5. Навчальний посібник Л. І. Чеботарьова, О. В. Капустіна, Т. Б. Перович, О. Л. Шевченко
«Ділова англійська мова для економістів: Питання банківської та фінансової систем України, Великобританії, США» «Business English for Economists: Questions of Banking and Financial systems of Ukraine, Great Britain and the USA»). — Київ, 2003 р.
Навчальний посібник з ділової англійської мови, представлений на рецензію, являє собою практичний курс для аудиторної та самостійної роботи. Його мета — розвиток навичок усної та письмової мови, тобто навичок ведення ділової бесіди, складання ділової кореспонденції, перекладу та реферування у межах банківської та фінансової тематики. Посібник складено з уривків оригінальних англійських і американських текстів, присвячених банківській, фінансовій та біржовій діяльності, а також матеріалів газетно-публіцистичного характеру. Навчальний посібник включає такі розділи: «Центральний банк Англії», «Грошовий та банківський ринок Великобританії», «Фінансова система Великобританії», «Комерційні банки Великобританії», «Національний банк України», «Банківська система України», «Федеральні резервні банки», «Ринкова структура комерційних банків США», «Електронні платежі», «Фондовий ринок у Великобританії», «Фондовий ринок у США», «Ринок цінних паперів в Україні», «Банківський нагляд». Кожний з 12 розділів (Units) містить два уроки, яким відповідають тексти А і В, ключові терміни з поясненнями, список слів та словосполучень тематичного характеру, що підлягають активному засвоєнню, систему вправ, направлених на перевірку розуміння тексту, закріплення тематичної лексики, розвиток усного та письмового перекладу. Пропонується також широкий перелік додаткових оригінальних текстів для реферування, анотування та обговорення і зразки автентичних документів, які надають адекватну інформацію за тематикою, що вивчається, та глосарій термінів. Для більш ефективного засвоєння кожний розділ також містить різноманітні творчі завдання усного та письмового характеру і питання для фінального обговорення. Структура навчального посібника забезпечує розвиток і закріплення навичок професійного спілкування, двостороннього перекладу та оволодіння фаховою лексикою. Навчальний посібник підготовлено для студентів ІІІ—ІV курсів економічних спеціальностей, факультетів і вузів.

6. Навчальний посібник. Шевченко О. Л. , Чеботарьова Л. І., Чуркіна О. В., Боровецька Л. В., Синіцина Н. М., Гавриш М. В., Циркун О. І., Романюк О. І., Кучер Л. М., Савицька С. М.. «Англійська мова для економістів: Розмовні теми». — Київ, 2005.
Пропонований посібник охоплює широкий спектр тем країнознавчого, загально-політичного та загальноекономічного характеру. Він призначений для тих, хто вже має базові знання з англійської мови в  межах програми загальноосвітньої середньої школи.
Мета посібника — розвиток навичок читання, перекладу та аналізу оригінальних текстів, уміння вести бесіду, брати участь у дискусіях англійською мовою. Перевагою цього видання є наявність творчих завдань — ділових ігор, кейсів, питань для дискусійного обговорення, а також вправ для самостійної та індивідуальної роботи.
Посібник складено згідно з вимогами навчальної програми з іноземної мови за професійним спрямуванням та розраховано на студентів І та ІІ курсів економічних вузів і факультетів усіх форм навчання, які вивчають англійську мову поглиблено.

7. Готується до друку навчальний посібник «Ділова англійська мова для юристів» Боровецька Л. В., Жукова Л. Т., Шматок Т. Г., Синіцина Н. М., Федоренко С. Л.
Цей навчальний посібник охоплює такі аспекти вивчення англійської мови: мова фахового спрямування та ділова англійська мова. Він призначений для студентів І—ІІІ курсів юридичних вищих навчальних закладів та факультетів. Посібник складено відповідно до програми з іноземної мови професійного спрямування і з урахуванням вимог сучасної методики.
Мета посібника — дати можливість студентам опанувати базову юридичну та ділову лексику, навчити їх основам перекладу фахової літератури і вдосконалити комунікативні навички та вміння.

8. Підручник “English for Students for Economists”  ч. 1Чуркіна О.В., 2006 р.
Цей навчальний посібник є першою частиною навчального комплексу “English for students of economics and law”, призначеного для самостійного вивчення англійської мови студентами  першого курсу вищих економічних навчальних закладів і складеного згідно  з вимогами навчальної програми з дисципліни “Іноземна мов за професійним спрямуванням” для підготовки бакалаврів з економіки і права.
Мета посібника полягає в розширенні та засвоєнні лексики з побутової, загальнокультурної, країнознавчої, загальноекономічної  та загальноюридичної тематики, формуванні вміння працювати з автентичними текстами, удосконаленні вмінь і навичок активного використання навчального матеріалу в мовній діяльності з урахуванням комунікативних потреб майбутніх економістів та юристів.

9. Навчальний посібник “Law and Business”, Сініцина Н.М., Боровецька Л.В., Жукова Л.Т., Шматок Т.Г., Федоренко С.Л.
Пропонований посібник складено відповідно до навчальної програми з іноземної мови фахового спрямування та ділової англійської мови і з урахуванням сучасних методів навчання. Посібник містить велику кількість творчих і комунікативних завдань. Мета посібника – допомогти студентам опанувати базову юридичну та ділову лексику, навчити їх основ перекладу фахової літератури й удосконалити комунікативні навички та вміння. Посібник можна використовувати як для аудиторної, так і для самостійної роботи студентів. Для студентів I-III курсів юридичних вищих навчальних закладів та факультетів з поглибленим вивченням іноземної мови.

10. Навчальний посібник Ничаюк С.П., “Латинська мова для студентів юридичного факультету”
Навчальний посібник складається з 10 занять, що охоплюють матеріал з фонетики, морфології, синтаксису латинської мови (5 відмін іменників, прикметники, числівники, система інфекта дієслів, дієприкметники та ін.) Посібник також містить латино-український та українсько-латинський словники, навчальні тексти та вправи на закріплення теоретичного матеріалу, велику кількість варіантів завдань для перевірки знань студентів. Окремим списком подаються вирази юридичної фразеології та сентенції, а також основні поняття римського права, що зустрічаються в посібнику.
Для студентів юридичних факультетів усіх форм навчання.

11. Навчальні посібники «Deutsche Grammatik mit Lösungen» «Wie Präsentiere ich richtig» Драб Н.Л Скринька С.О. ,Стаброз С.
Цей навчальний посібник-довідник з граматики німецької мови з ключами розроблений для студентів як мовних так і не мовних ВНЗ України, учнів спеціалізованих шкіл, слухачів німецьких курсів, а також для всіх бажаючих самостійно поновити, активізувати, систематизувати та доповнити свої знання з німецької мови

12. Підручник з граматики англійської мови «An English Grammar for Students of Economics» проф. Медведєва Л.М.

 

Контакти

тел. 371-61-02





©  Київський нацiональний економiчний унiверситет
-
-
-
webmasterkneu@kneu.kiev.ua
all is ok